Im Einstieg Motivation für den Physikunterricht erzeugen.

WS P004

Dr. Harald Musold, John-Lennon-Gymnasium Berlin

Im Einstieg Motivation für den Physikunterricht erzeugen.

Im Einstieg bietet sich die Möglichkeit, die Motivation der Schülerinnen und Schüler zu wecken. Dies ist ein wichtiger Faktor für den Lernerfolg. Im Workshop wird theoretisch beleuchtet, warum gerade der Einstieg gut dafür geeignet ist, Motivation zu wecken und warum diese so wichtig ist. Außerdem werden konkrete Beispiele aus der Praxis vorgestellt. Mit den Teilnehmern werden auf dieser Basis aufbauend weitere Beispiele erarbeitet, die im Unterricht Anwendung finden können. Dabei können Vorschläge zu Einstiegsthemen von den Teilnehmern mitgebracht werden.