Der Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung umfasst für den Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe auch den Umgang mit Messunsicherheiten sowie die Reflexion von experimentellen Prozessen. Um dies zu fördern, bedarf es entsprechender exemplarischer Beispiele.

Ein solches wird in diesem Workshop anhand von Untersuchungen am Fadenpendel mit dazugehörigem Unterrichtsmaterial gegeben. Dabei ermöglicht das Arbeiten mit Daten und Messunsicherheiten einen guten Anlass, um über datenbasierte Aussagen zu reflektieren.